1. Загальна інформація про кафедру     повернутися до переліку кафедр ^

Кафедра психології, педагогіки і культури створена у 2003році. Її очолює доцент Мороз Інна Вікторівна. Кафедра єнавчально-науковим структурним підрозділом Міжрегіонального гуманітарногоінституту КСУ і забезпечує проведення навчальної, методичної, науково-дослідноїта виховної роботи серед студентів різних напрямів підготовки та викладання їмциклу психолого-педагогічних і культурологічних дисциплін , що закріпленонаказом по університету.

Діяльність кафедри спрямовується на підготовкувисококваліфікованих спеціалістів згідно з вимогами Міністерства освіти і наукиУкраїни, з перспективними та календарними планами, які передбачають конкретнізаходи організаційної, навчально-методичної, виховної і науково-дослідницькоїроботи, зв’язок з практикою, удосконалення навчально-методичної бази,забезпечення системи контролю виконання рішень щодо організаціїнавчально-виховного процесу, аналіз і оцінку результатів роботи.

Кафедра психології, педагогіки і культури здійснює своюдіяльність на підставі загальнодержавної програми “Освіта”, закону України “Провищу освіту”, наказів і директив Міністерства освіти і науки України,навчальних планів, навчальних програм, планів роботи, наказів та розпорядженьпрезидента КСУ, що стосується організації навчального процесу.

Основними напрямами роботи кафедри є вдосконаленнянавчально-виховної діяльності викладачів за рахунок інноваційних форм і методіворганізації педагогічного процесу та його методичного забезпечення, а такожподальше включення студентів до активної навчальної і наукової роботи. Накафедрі працюють кваліфіковані молоді спеціалісти, які здійснюють, поряд звикладацькою роботою, наукову - на рівні кандидатської дисертації.

Важливим напрямом роботи кафедри є цілеспрямоване,еволюційне і ефективне підвищення професійної кваліфікаціїнауково-педагогічного складу за рахунок підготовки і динамічного оновленнянавчально-методичного забезпечення дисциплін, розробки методичних і навчальнихпосібників, підручників, виконання дисертаційних досліджень нового ступеня,участі, організації та проведення наукових конференцій, круглих столів тощо.

psychology08@ukr.net

2. Якісний та кількісний склад кафедри     повернутися до змісту ^

Штатні викладачі.

• І.В.Мороз – завідувач кафедрою, кандидат педагогічних наук, доцент.
• Н.О. Запорожець - кандидат педагогічних наук, доцент.
• І.І. Вакулик - кандидат філологічних наук, доцент.
• І.І. Бондаренко – кандидат психологічних наук, доцент.
• О.Л. Вернік – кандидат психологічних наук, доцент.

Всього:

Кандидатів наук: 5

    Старших викладачів: 2

Відомості про кадровий склад кафедри

психології,педагогіки і культури

на 2008 - 2009 н.р.

 

 

№ п/п	Прізвище, ім’я,            по-батькові	Вчене звання, науковий ступінь	Посада	Штатний чи сумісник	Рік народження	Який ВНЗ закінчив, коли	Присвоєна кваліфікація, спеціальність	Рік захисту, тема дисертації	Стаж роботи за фахом	Основне місце роботи для сум.
1	Мороз Інна Вікторівна	К. пед. наук, доцент	доцент	Внутрішній сумісник	1959	Сумський державний педагогічний університет ім.. А.С.Макаренка, 1981	Російська мова та література, вчитель	2005 р. „Педагогічні умови запровадження кредитно-модульної системи  організації навчального процесу”	30	ДРППР
2	Запорожець Ніна Олександрів на	Кандидат пед. наук, доцент	Доцент	Штатний	1940	1.Київський державний університет ім. Т.Шевченка,  1968 р. 2.Київський  державний інститут культури 1973 р.	Викладач української мови та літератури. Аспірантура	1977 р. «Совместная работа школы и клубных заведений в трудовом воспитании школьников».	37
3	Бондаренко Ірина Ігорівна	Кандидат псих. наук	Доцент	Штатний	1964	Київський державний педагогічний інститут ім. Горького, 1989р.	Шкільна психологія і педагогіка.	2004 р. «Психологічні умови ефективної адаптації до професійної діяльності психологів-початківців»	9
4	Вернік Олексій Леонідович	Кандидат псих. наук	Доцент	Штатний	1972	Київський державний університет ім Т.Шевченка, 1994 р.	Математика, викладач	2004 р.                      « Психологічні особливості образу довкілля в свідомості підлітків».	3

 

4. Наукові праці та інтереси викладачів     повернутися до змісту ^

Основні концептуальні позиції кафедри.

• максимальна творчість викладача в процесі підготовки і проведення навчальних занять, застосування інноваційних технологій і методик на підґрунті кращих традицій світової, української, радянської і сучасної педагогіки вищої школи;
• ефективна співпраця студентів і викладачів в навчальному процесі з метою психолого-педагогічного супроводження розвитку особистості студенті протягом всього періоду навчання у ВНЗ (формування необхідних рис характеру, оптимізація процесів мислення, пам`яті, уваги, волі тощо, опанування існуючих і розробка авторських методик самовиховання);
• професійний розвиток викладача в процесі його наукового зростання (в залежності від індивідуальних здібностей – робота над кандидатською чи докторською дисертацією, активна участь у підготовці та проведенні наукових конференцій, круглих столів тощо, накопичення досвіду наукових публікацій);
• підготовка студентів для продуктивної участі в життєвих і виробничих процесах з максимальним абстрагуванням від діяльності політичних партій (у відповідності із Законом «Про вищу освіту»).

 

Більш детальна інформація:

• Запорожець Ніна Олександрівна
• Бондаренко Ірина Ігорівна
• Вернік Олексій Леонідович
• Мороз Інна Вікторівна

 

5. Перелік дисциплін кафедри     повернутися до змісту ^

• Вища освіта України і Болонський процес
• Діловий етикет
• Етикет
• Конфліктологія
• Конфліктологія і теорія переговорів
• Культура слов`янських народів
• Культурологія
• Методика викладання в вищій школі
• Паблік рилейшнз
• Педагогіка
• Педагогіка і психологія вищої школи
• Педагогіка вищої школи
• Психологічні основи конфліктології
• Психологія
• Психологія вищої школи
• Психологія ділового спілкування
• Психологія і педагогіка
• Психологія та юридична психологія
• Психологія управління

 

6. Навчально-методичне забезпечення дисциплін     повернутися до змісту ^

• „Діловий етикет” - проф. В.С. Маслов, 2005 р., ст. викл. Т.В. Маслова, 2006 р., ст. викл. О.В. Чудакова, 2006 р.
• „Ділові комунікації” - доц. А.Л. Стеблецький, 2005 р., доц. В.В. Зонь, 2006 р.
•  «Етикет» - ст. викл. Т.В. Маслова, 2006 р.
•  «Конфліктологія» - доц. А.Л. Стеблецький, 2005 р., 2006 р.
• „Конфліктологія і теорія переговорів” - доц. А.Л. Стеблецький, 2005 р.
• „Культурологія” – доц.І.Є.Зайцева, 2003 р., проф. В.С. Маслов, 2005 р., 2006 р.
• „Паблік рилейшнз” - ст.викл. Н.І. Зубаіров, 2005 р., доц. В.В. Зонь, 2006 р.
• „Педагогіка” - доц. А.Л. Стеблецький, 2005 р.
• „Психологія і педагогіка” - доц. А.Л. Стеблецький, 2005 р., 2006 р., доц. В.В. Зонь, 2006 р.
• «Педагогіка вищої школи» - проф. В.С. Маслов, 2006 р., доц. В.В. Зонь, 2006 р.
• „Психологія управління” - доц. О.Л. Вернік, 2005 р., 2006 р.
• „Психологія” - доц. А.Л. Стеблецький, 2005 р.
• „Педагогічна практика у вищій школі” - ст викл. О.В. Чудакова, 2006 р.
• „Основи психології” –  доц. А.Л. Стеблецький, 2007 р.
• „Психологія та юридична психологія” –  доц. А.Л. Стеблецький, 2007 р.

• „Вступ доконфліктології” –  доц. А.Л. Стеблецький, 2007 р.

 

7. Перспективи розвитку кафедри     повернутися до змісту ^

• Повна комп`ютерізація самостійної роботи студентів з дисциплін психолого-педагогічного і культурологічного циклів (електронні варіанти тестів і конспектів лекцій, електронні посібники і підручники тощо).
• Повне забезпечення кафедри штатними викладачами.
• Створення організаційно-педагогічних умов для реального і своєчасного завершення викладачами кафедри - здобувачами кандидатських і докторських дисертацій.
• Сприяння створенню і функціонуванню Спеціалізованої вченої ради для захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук.